\begin
Discover why 18 million people worldwide trust Overleaf with their work.
%-------------------------------------------------------------
% 导言区
\documentclass{beamer}
\usepackage[UTF8]{ctex}
\usepackage{hyperref}
\usepackage[T1]{fontenc}
\usepackage{latexsym,xcolor,multicol,booktabs,calligra}
\usepackage{amsmath,amssymb,BOONDOX-cal,bm} % 数学公式宏包
\usepackage{graphicx,pstricks,stackengine} % 请自行查找相关宏包作用
% 个人信息
\author{mountain}
\title{SCU Beamer Theme}
\subtitle{毕 业 论 文 开 题 报 告}
\institute{四 川 大 学 数 学 学 院} % 在这可以修改学院
\date{\today}
% 右下角添加川大logo 你也可以使用eps或jpg格式
% 下面是两种添加logo的code 不同的文件有不同的清晰度 自行选择合适的code
%\pgfdeclareimage[height=0.8cm]{SCU-Logo}{SCU-Logo.pdf}
%\logo{\pgfuseimage{SCU-Logo}\hspace*{0.3cm}}
\logo{\includegraphics[height=0.8cm]{SCU-Logo.jpg}\hspace*{0.3cm}}
% 设置主题文件 后缀名为.sty的文件是一个主题文件,初学者不要修改sty文件
\usepackage{SCU}
% defs 特殊字体
\def\cmd#1{\texttt{\color{red}\footnotesize $\backslash$#1}}
\def\env#1{\texttt{\color{blue}\footnotesize #1}}
% 简化定理命令
\newtheorem{thm}{Theorem}[theorem]
%—-------------------------------------------------------------
% 正文区
\begin{document}
% 字体字号设置
\kaishu \zihao{-5}
% 封面
\begin{frame}
\titlepage
% 校徽 在陈老师的建议下封面不添加logo，只在所有页面右下角添加川大Logo
%\begin{figure}[htpb]
% \begin{center}
% \includegraphics[width=0.2\linewidth]{SCU_Logo.png}
% \end{center}
%\end{figure}
\end{frame}
% 目录
\begin{frame}
\tableofcontents[sectionstyle=show,subsectionstyle=show/shaded/hide,subsubsectionstyle=show/shaded/hide]
\end{frame}
%—------------------------------------------------------
% 正文
\section{课题背景}
\begin{frame}
\begin{itemize}[<+-| alert@+>]
% structure和alert命令则用于在指定的步骤设置高亮，前者使用幻灯片结构的色彩，后者使用的是更鲜明的警告色彩
\item 大家都会\LaTeX{}，好多学校都有自己的Beamer主题, 但是overleaf上没有川大的模板
\item 中文支持请选择 Xe\LaTeX{} 编译选项 \qquad 如果你做了一些改动上传overleaf一定要记得菜单栏里选择编译环境为 Xe\LaTeX{}（血泪教训）
\item Overleaf项目地址位于 \url{https://www.overleaf.com/latex/templates/}，可以直接使用
\end{itemize}
\end{frame}
%-------------------------------------------------------
\section{研究现状}
\subsection{Beamer主题分类}
\begin{frame}
\begin{enumerate}
\item<1-> 有一些 \LaTeX{} 自带的
\item<2-> 有一些Tsinghua的
\item<3-> 本模板基于overleaf上清华大学beamer主题模板 \newline \url{https://cn.overleaf.com/latex/templates/thu-beamer-theme/vwnqmzndvwyb}
\item<4-> 本模板还参考了南方科技大学beamer主题模板
\newline
\url{https://www.latexstudio.net/archives/11443.html}
\end{enumerate}
\end{frame}
%-----------------------------------------------------
\section{研究内容}
\subsection{美化主题}
\begin{frame}{这一份主题与Overleaf的THU Beamer Theme区别在于}
\begin{itemize}[<+->]
\item 右下角添加了川大的logo
\item 模板中的公式做了一部分的替换
\item 删除了原版中lstlisting的相关内容，如有需要请转至 \\
\url{https://cn.overleaf.com/latex/templates/thu-beamer-theme/vwnqmzndvwybl}
\item 参考文献格式的一些改动
\end{itemize}
\end{frame}
\begin{frame}{学习\LaTeX{} 的一些途径}
\begin{enumerate}[<+->]
\item B站耿楠教授的视频 \\ \url{https://www.bilibili.com/video/BV15b411j7Au?spm_id_from=333.999.0.0}
\item 在Windows 命令提示符或者Linux 终端中查找帮助文档，如CTEX宏集手册、《LaTeX2$\epsilon$完全学习手册（第二版）》等
\item \LaTeX{} 科技排版工作室
\item CSDN
\item GitHub
\end{enumerate}
\end{frame}
\subsection{如何更好地做Beamer}
\begin{frame}
\begin{itemize}
\item \LaTeX{} 广泛用于学术界，期刊会议论文模板
\end{itemize}
\begin{table}[h]
\centering
\begin{tabular}{c|c}
Microsoft Word & \LaTeX{} \\
\hline
文字处理工具 & 专业排版软件 \\
容易上手，简单直观 & 容易上手 \\
所见即所得 & 所见即所想，所想即所得 \\
高级功能不易掌握 & 进阶难，但一般用不到 \\
处理长文档需要丰富经验 & 和短文档处理基本无异 \\
花费大量时间调格式 & 无需担心格式，专心作者内容 \\
公式排版差强人意 & 尤其擅长公式排版 \\
二进制格式，兼容性差 & 文本文件，易读、稳定 \\
付费商业许可 & 自由免费使用 \\
\end{tabular}
\end{table}
\end{frame}
\begin{frame}{排版举例}
\begin{exampleblock}{无编号公式} % 加 *
\begin{equation*}
f(x+\xi)=\sum_{n=0}^{N}\frac{1}{n!}\xi^n\frac{d^nf(x)}{dx^n}+R(N,x)
\label{equ-1}
\end{equation*}
\end{exampleblock}
\begin{exampleblock}{多行多列公式\footnote{\tiny {如果公式中有文字出现，请用 $\backslash$mathrm\{\} 或者 $\backslash$text\{\} 包含，不然就会变成 $clip$，在公式里看起来比 $\mathrm{clip}$ 丑非常多。}}}
% 使用 & 分隔
\begin{align}
\frac{1}{n!}\int_{H_x}\xi^ng_N^p(\xi)d\xi=\delta_{np}=
\begin{cases}
1 & n=p\\
0 & n\neq p\\
\end{cases}
\label{equ-2}
\end{align}
\end{exampleblock}
\end{frame}
\begin{frame}
\begin{exampleblock}{编号多行公式}
% Taken from Mathmode.tex
\begin{multline}
A=\lim_{n\rightarrow\infty}\Delta x\left(a^{2}+\left(a^{2}+2a\Delta x+\left(\Delta x\right)^{2}\right)\right.\label{eq:reset}\\
+\left(a^{2}+2\cdot2a\Delta x+2^{2}\left(\Delta x\right)^{2}\right)\\
+\left(a^{2}+2\cdot3a\Delta x+3^{2}\left(\Delta x\right)^{2}\right)\\
+\ldots\\
\left.+\left(a^{2}+2\cdot(n-1)a\Delta x+(n-1)^{2}\left(\Delta x\right)^{2}\right)\right)\\
=\frac{1}{3}\left(b^{3}-a^{3}\right)
\end{multline}
\end{exampleblock}
\end{frame}
\begin{frame}{图片与分栏}
% Taken from SUSTech beamer
\begin{columns}[T] % align columns
\begin{column}<0->{.40\textwidth}
\begin{figure}[thpb]
\centering
\resizebox{1\linewidth}{!}{
\includegraphics{tianyuan.pdf}
}
% \includegraphics[scale=1.0]{figurefile}
% 对于较大的图片可以转换为pdf格式
\caption{\tiny{Tianyuan Mathematical Center}}
\label{fig:1}
\end{figure}
\end{column}%
\hfill%
\begin{column}<0->{.65\textwidth}
\begin{itemize}
\item<1-> 国家天元数学西南中心
\begin{itemize}
\item<1-> Tianyuan Mathematical Center in Southwest China
\end{itemize}
\item<2-> 中华人民共和国四川省成都市
\begin{itemize}
\item<2-> Chengdu, Sichuang Province, P.R. China
\end{itemize}
\end{itemize}
\end{column}%
\end{columns}
\end{frame}
\begin{frame}[fragile]{\LaTeX{} 常用命令}
\begin{exampleblock}{命令}
\centering
\footnotesize
\begin{tabular}{llll}
\cmd{chapter} & \cmd{section} & \cmd{subsection} & \cmd{paragraph} \\
章 & 节 & 小节 & 带题头段落 \\ \hline
\cmd{centering} & \cmd{emph} & \cmd{verb} & \cmd{url} \\
居中对齐 & 强调 & 原样输出 & 超链接 \\ \hline
\cmd{footnote} & \cmd{item} & \cmd{caption} & \cmd{includegraphics} \\
脚注 & 列表条目 & 标题 & 插入图片 \\ \hline
\cmd{tabular} & \cmd{label} & \cmd{cite} & \cmd{ref} \\
插入表格 & 标号 & 引用参考文献 & 引用图表公式等 \\ \hline
\end{tabular}
\end{exampleblock}
\begin{exampleblock}{环境}
\centering
\footnotesize
\begin{tabular}{lll}
\env{table} & \env{figure} & \env{equation}\\
表格 & 图片 & 公式 \\\hline
\env{itemize} & \env{enumerate} & \env{description}\\
无编号列表 & 编号列表 & 描述 \\\hline
\end{tabular}
\end{exampleblock}
\end{frame}
%-------------------------------------------------
\section{研究思路}
\begin{frame}<1->
\begin{thm}
contents...
\label{thm-1}
\end{thm}
%在命令或环境后加覆盖指示: <范围>, 如<1-3>, <2>, \begin{thm}<2->这个定理从第2幅幻灯片开始显示,直到同一帧的幻灯片全部显示完毕.
\begin{block}{定理1.1}<2->
This is a theorem.
\begin{equation}
a^2 + b^2 = c^2
\notag % 不显示编号
\label{equ-3}
\end{equation}
\end{block}
%在beamer中，已经预定义了许多定理类环境：theorem、corollary、definition，definitions，fact，example以及examples，它们都以英文名称给出，例如proof环境名称就是“proof”
\begin{proof}<3->
\textit{Trivial.}
\end{proof}
\begin{corollary}<4->
This is a corollay.
\begin{equation}
c^2 = b^2 + a^2
\label{equ-4}
\end{equation}
\end{corollary}
\end{frame}
\begin{frame}{作图}
\begin{itemize}
\item 矢量图 eps, ps, pdf
\begin{itemize}
\item METAPOST, pstricks, pgf $\ldots$
\item Xfig, Dia, Visio, Inkscape $\ldots$
\item Matlab / Excel 等保存为 pdf
\end{itemize}
\item 标量图 png, jpg, tiff $\ldots$
\begin{itemize}
\item 提高清晰度，避免发虚
\item 应尽量避免使用
\end{itemize}
\item 官网上找到的川大校徽转换为eps出现了变形，所以使用的是jpg格式
\end{itemize}
\end{frame}
%--------------------------------------------------
\section{进度安排}
\begin{frame}
\begin{itemize}
\item 2021.12.29前 录入开题报告内容和开题报告会议安排
\item 2022.01.06前 开题
\item 2022.03.24-2022.03.30 提交论文中期检查表
\item 2022.04.14-2022.04-28 提交初稿
\item 2022.05.05前 完成论文
\item 2022.05.05-2022.05.10 在线提交答辩初稿，完成论文第一次查重
\item 2022.05.09-2022.05.11 完成论文第二次查重，提交答辩安排
\item 2022.05.12-2022.05.18 完成论文答辩
\end{itemize}
在这引入一个参考文献 \cite{name1}
\end{frame}
%----------------------------------------------
\section{参考文献}
\begin{frame}[allowframebreaks]
\bibliographystyle{plain}
\bibliography{ref}
% 如果参考文献太多的话，可以像下面这样调整字体：
% \tiny\bibliographystyle{alpha}
关于Bib Tex的更多内容请自行查找
\end{frame}
%-------------------------------------------
\begin{frame}
\begin{center}
{\Huge \emph {\textrm{Thank ~you!}}}
\end{center}
\end{frame}
\end{document}